Sơn La: Tỷ lệ học sinh khối GDTX đỗ tốt nghiệp đạt 94,39%
Trong 2 năm qua, Trung tâm GDTX các huyện trên địa bàn tỉnh Sơn La đã vượt qua những khó khăn bước đầu, thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao. Tổ chức ôn tập, thi tốt nghiệp THPT năm 2021, tỷ lệ học sinh khối GDTX đỗ tốt nghiệp đạt 94,39%...
Ngày 13/5, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã tổ chức Hội nghị Sơ kết 2 năm thành lập Trung tâm Giáo dục thường xuyên (GDTX) 2020 - 2022. Dự Hội nghị có lãnh đạo Sở GDĐT; đại diện lãnh đạo các Phòng GDĐT các huyện, Trung tâm GDTX các huyện.
Thực hiện Quyết định số 2790/QĐ-UBND ngày 15/12/2020 của UBND tỉnh về thành lập Trung tâm GDTX các huyện nhằm củng cố, phát triển mạng lưới các cơ sở giáo dục đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân các dân tộc tỉnh Sơn La; góp phần tích cực trong công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở.
Từ ngày 18/1/2021, sau khi bổ nhiệm, điều động nhân sự, tiếp nhận cơ sở vật chất, Trung tâm GDTX các huyện chính thức hoạt động trở lại. Trong 2 năm qua, Trung tâm GDTX các huyện đã vượt qua những khó khăn bước đầu thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao. Tổ chức ôn tập, thi tốt nghiệp THPT năm 2021, tỷ lệ học sinh khối GDTX đỗ tốt nghiệp đạt 94,39%.
Thực hiện giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học, đẩy mạnh công tác tuyển sinh năm học 2021-2022, đã tổ chức được 53 lớp học với trên 2.350 học viên tham gia Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT.
Hội nghị Sơ kết 2 năm thành lập Trung tâm Giáo dục thường xuyên 2020 - 2022. Ảnh: PV.
Liên kết đào tạo nghề trình độ trung cấp, đào tạo trung cấp nghề cho học viên vừa học Chương trình GDTX cấp THPT, vừa học trung cấp nghề và mở các lớp dạy nghề phổ thông cho gần 1.800 học viên; phối hợp với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong và ngoài tỉnh mở lớp đào tạo nghề trình độ trung cấp cho 2.048 học viên…
Riêng Trung tâm GDTX tỉnh còn liên kết đào tạo trình độ đại học cho 448 học viên; liên kết đào tạo các chương trình ngắn hạn cấp chứng chỉ, bồi dưỡng tiếng dân tộc cho cán bộ công chức viên chức, lực lượng vũ trang công tác tại vùng đồng bào dân tộc và hướng nghiệp và dạy nghề phổ thông cho học sinh các trường phổ thông, trên 7.000 học viên.
Hiện nay, các trung tâm GDTX còn gặp một số khó khăn, vướng mắc về: Cơ sở vật chất thiếu đồng bộ, thiếu nguồn nhân lực nhân sự chưa đảm bảo theo cơ cấu tổ chức; chất lượng giáo dục học sinh tại các trường THCS chưa đảm bảo theo yêu cầu nên tham gia học Chương trình GDTX cấp THPT gây nhiều khó khăn; chỉ tiêu đào tạo nghề trình độ trung cấp trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp còn ít, chưa đáp ứng được nhu cầu của xã hội đề ra…
Các địa biểu đã tập trung tham luận, đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ở các Trung tâm GDTX hiện nay như: Quan tâm đến công tác đào tạo, bổ sung nguồn nhân lực cho các trung tâm; đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất; tăng cường các chương trình liên kết đào tạo nghề, đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng, đại học…
